众所周知，日本的大学院教育（即中国的研究生教育）是以导师制为最大特色的，在录取留学生过程中，并没有全国统一的考试，因此导师的作用特别关键。留学生一般要先和相关的导师进行联系，通过提交《自荐信》、《研究方向计划书》等一系列书面材料，引起导师兴趣后，再通过导师的面试合格，首先获得研修生身份（即中国的旁听生），在导师指导下学习一段时间之后，通过大学院内部的考试，再成为正式的院生（即中国的研究生）。受这种操作流程的制约，除了个别的情况外，一般来说，学术水平比较高、生源充足的日本大学院导师很少有从中国直接招收研修生的情况。因此即使已经具备一定日语基础的国内学生也往往因联络导师困难，或没有办法参加日方导师的面试，在个人直接申请日本一流大学院研修生入读资格的实际操作中遇到很大的困难。传统的解决方法一般是先选择一所教学质量好，在指导留学生申请研修生方面有丰富经验的优秀语言学校过渡，再借助语言学校升学指导制度的帮助之下申请大学院。

    近期，开始有部分国内机构宣传可以帮助学生直接申请到日本国、公立大学院的研修生资格，这类项目究竟能否取得满意的效果，最终需要时间来检验。不过对于这种作法所谓可以节省读语言学校阶段的时间和费用；因直接联系到了导师，令人放心等优势，也有部分了解日本大学院教育背景的人士表达了如下的担心：
 
    1、 研修生阶段的学习时间，根据学生的实际情况可能从半年到二年不等，目前从语言学校考取研修生资格的学生，因为已经具备了比较好的日语听、说、读、写的能力，基本上就读较短时间的研修生就可以转成院生。而目前学生在国内日语培训过程中，听、说训练一直比较大的弱点，专业文体写作方面的训练更谈不上，就算直接申请到研修生资格，看似跳过了语言学校学习阶段，但因为日语基础能力不够，可能需要在研修生阶段花更长的时间，所以是否真能节省时间和学费还很难讲。如果再考虑到这类直接申请项目所收取的巨额中介费用，能为学生节省费用的说法，恐怕就更难成立； 

    2、 直接申请到导师当然会让大家出国前觉得安心。但日本国、公立大学大约有 150 所左右，水平也不完全相同。由不可能了解学生具体专业发展情况的机构越俎代疱帮助学生推荐的导师，是否会真正适合学生未来的发展？要知道日本的导师制基本是从一而终的，学生入导师门下后，再改换门庭的机会基本没有。以自己后半生的发展为代价，在并不充分了解日本的大学院和导师的真实情况的时候，追求出国前的所谓短暂安心，是否真能持久？

    3、更为严重的是，有业内人士指出，部分通过目前所谓“机构直接帮助申请研修生资格”办理出国的学生，虽然在国内也进行了一些日语学习，但因为缺少口语、听力特别是专业写作方面的系统训练，往往并不具备进入研修生阶段的实际水平，只是在了交纳巨额中介费后，由所谓机构请在日本读研或交流的个别人捉刀准备了《研究计划方向书》和《自荐信》等文件，学生凭这样的文件被导师录取后，在接下来的研修生学习阶段中，很容易被导师发现问题。在非常注重诚信的日本学术界里，发生这种事情，到时别说转院生（研究生）了，很可以会被导师以学术造假责令退学。应该承认，随着上述项目的开展，被导师退回的例子已经开始出现。

    当然，对于传统的作法：先选择一所教学质量好，在指导留学生申请研修生方面有丰富经验的优秀语言学校过渡，再借助语言学校升学指导制度的帮助,去申请大学院的作法，虽然历经时间检验比较成功，但随着国内日语教育水平的提高，越来越多同学出国前还是已经具备相当的日语能力，再完全继续沿用这种传统作法，也有相关人士表示：可能会耽误部分学生宝贵的时间。

    在这种背景下，被誉为日本第一语言学校的关西语言学院，率先实行了“提前进行大学院研究生（研修生）申请指导”的制度。 由经验非常丰富的升学指导老师，对已被该校录取且具备相当日语能力的学生，从国内阶段就对中国学生提前提供原本是到该校入学后才提供的的升学指导或咨询，希望能为优秀本科生，进入关西语言学院后，能以最合理的时间升入理想的大学院提供有力的保证。应该说是个非常有意义的尝试。